今天在書上看到了一則小故事，
一位教授上課時與學生分享了一本書，他寫的書，
一位特別的學生也把這件事告訴了他的父母，
這令他的父母很高興，
"但這是本甚麼樣的書呢?"
因此下課時，他便走到教授的辦公室，談起了此事，
教授也很高興有位學生來詢問他書本的內容，
他與學生說"這是本社會學的教科書?"，
學生相當錯愕"教科書!?"
"喔，不好意思，教授，我以為是本[真的書] "
剛開始，
這讓教授覺得這位學生膚淺，不明白教科書的珍貴與其中的道理，
然而教授越想，就越覺得學生的話有道理，
"真的書?"
"沒錯，一般在孤兒院、救濟的單位中，如果有人問他們要甚麼樣的書，
他們一定回答都可以，再舊再破爛的書，既使是三歲小孩在看白雪公主也無所謂，但他們也會特別說明[不要教科書]"
那麼其中的問題在哪裡?
這其中有相當大的誤解，一本教科書裡面，含有豐富的知識，詳盡的觀點， 如此珍貴!
但這僅對那位教授而言，
明講了，我也討厭教科書!
既使我打從出生那一刻，不斷地考試考到聯考、大學…
學校、環境餵我的，就是教科書，
這種東西，拿來當武器或者墊泡麵都比較實際!
回到了教授的觀點，因著上面個個學生的怨念，
他希望寫一本"真的書"，
"生活化的社會學"，除了專業的知識以外，
他給予我們生活化的實例與觀點……
那麼，接下來，我繼續閱讀這本書，應該用甚麼樣的方法，與態度呢?
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在"凝水靜心"這個類別的文章中，
主要是分享些我讀社會學的心得，
重點是將所學的學問，與生活中所遇到的事做連結，
裡面也有，
我對萬物的觀察，
我對自己的觀察，
我對這一切，所寄託的情感。
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我希望我所學的是有用的，我能用，別人也用得到的，
我想當個"實踐社會學的人"，
另外，
這些文章裡將會寄託許多我對這世界的期望，
對很多事…
對很多 很多…
很多 很多…
Goodbye, My friend on the Internet,
It's late, you should go to bed.
the weather is cold, take care of yourself ^^
Fish <'><
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